青島私立學(xué)校打造特色教育模式
時間:2022-11-29 來源:fzflxx.com 作者: 我要糾錯
相比過去的應(yīng)試教育模式,現(xiàn)在的教育倡導(dǎo)的教育理念是以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,教師起主導(dǎo)的作用。那么青島私立學(xué)校就很好的踐行了這個教育理念,打造出了特色的教育模式。青島私立學(xué)校旨在為幫助學(xué)生扎根中國傳統(tǒng)文化的同時,提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力,塑造學(xué)生的全球競爭力,從而將學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)未來社會發(fā)展競爭型人才。
青島私立學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)以上的目標(biāo),其根據(jù)學(xué)生的個體發(fā)展需求,針對性的提供了因材施教的個性化的教育方案,保證了在兼顧扎實(shí)推進(jìn)國家基礎(chǔ)課程的同時,通過全課程學(xué)習(xí)方式和豐富多元的選擇性課程來培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,塑造孩子的核心素養(yǎng),促進(jìn)孩子的自我成長和全面發(fā)展。
寧波私立學(xué)校也是一所擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校,其校園環(huán)境具有開放包容性,正是這樣的和諧健康的校園文化氛圍讓學(xué)生們能夠在玩樂的過程中擁有健康的心理、新奇的見解和自主的學(xué)習(xí)能力。此外,寧波私立學(xué)校還擁有個性化的教育課程,其通過以設(shè)計(jì)思維和科學(xué)為基礎(chǔ)的特色課程來培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和批判性思維,從而拓寬學(xué)生的知識視野,提高學(xué)生的解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
“智、仁、勇”是寧波私立學(xué)校和青島私立學(xué)校的育人目標(biāo)。其中所謂的“智”是旨在通過學(xué)校的特色教育來幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;其中所謂的“仁”是旨在通過教師的引導(dǎo)來培養(yǎng)學(xué)生形成寬廣的胸襟;其中所謂的“勇”是旨在學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中形成堅(jiān)韌的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的精神和勇于突破的能力。
青島私立學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)以上的目標(biāo),其根據(jù)學(xué)生的個體發(fā)展需求,針對性的提供了因材施教的個性化的教育方案,保證了在兼顧扎實(shí)推進(jìn)國家基礎(chǔ)課程的同時,通過全課程學(xué)習(xí)方式和豐富多元的選擇性課程來培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,塑造孩子的核心素養(yǎng),促進(jìn)孩子的自我成長和全面發(fā)展。
寧波私立學(xué)校也是一所擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校,其校園環(huán)境具有開放包容性,正是這樣的和諧健康的校園文化氛圍讓學(xué)生們能夠在玩樂的過程中擁有健康的心理、新奇的見解和自主的學(xué)習(xí)能力。此外,寧波私立學(xué)校還擁有個性化的教育課程,其通過以設(shè)計(jì)思維和科學(xué)為基礎(chǔ)的特色課程來培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和批判性思維,從而拓寬學(xué)生的知識視野,提高學(xué)生的解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
“智、仁、勇”是寧波私立學(xué)校和青島私立學(xué)校的育人目標(biāo)。其中所謂的“智”是旨在通過學(xué)校的特色教育來幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;其中所謂的“仁”是旨在通過教師的引導(dǎo)來培養(yǎng)學(xué)生形成寬廣的胸襟;其中所謂的“勇”是旨在學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中形成堅(jiān)韌的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的精神和勇于突破的能力。
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